功率

早前

友人與我分享其工作經驗

聆聽他工作上的困難

從而了解其公司人際關係

尋得友人公司一些小毛病

友人感覺事情複雜難以解決

由於這是難得的實習機會

所以教導他一些小技巧

近日

朋友回來道謝

事情已經完滿解決了

歷奇

並非只是活動遊戲

也是訓練技巧

該如何走

近日

聽了一有趣的真實故事

有一數學家一生順境

使他覺得人生沒有特別意義

所以決定自殺

在自殺前他想去圖書館看人生的最後一次書

看書時

突然發現書中有一數學難題令他解決不了

他耗盡心力解決難題

最後終於找出答案

並且覓得人生方向

歷奇

不是給受眾答案

而是設定方向

讓受眾自我追求成功從中獲取成就的感覺

掛羊頭賣狗肉

任何事物都有其稱呼

所有稱呼背後都藏著某些意義

當聽到一些特別稱呼時

你會否先入為主地定義了某些東西

歷奇

在坊間大部份人潛意識中

是否已變成普通團康活動

或只屬於一些簡單挑戰遊戲

其真正深層意義

又有多少人真正了解呢

可惜的是

當今歷奇二字已被盜用得盪然無存

不相不關的事也被冠上歷奇名銜

盜用者除懂歷奇二字外

甚麼也不懂

修身

專業歷奇師

除對歷奇範疇熟識外

有一額外要素也重要非常

品格是也

因在活動中

我們會尋出受眾偏差之處

如自身也心術不正

如何教人

愚蠢的人可將勤補拙

但品格差劣的人難教也

歷奇師是一份面對人群的工作

故必須以身作則

否則

難成大器

如何把運動攀登變歷奇

近日為友人舉辦運動攀登訓練

當中目標不 單只 教授攀登技術

更期望友人能從中頓悟

團隊合作

互相支持

個人缺欠

互相接納……等

故先邀請歷奇師為友人作詳細了解

揣摩各人特點

誰能力強但欠缺自信

誰能力平平卻狂妄自大

誰中規中矩的

再垂詢攀登教練活動流程

從而把歷奇計劃按歷奇系統嵌入

在執行過程中

友人們都如歷奇師所料

按着他們的性格特質顯現出不同回響

此時歷奇師以說話作介入

攀登教練按計劃施行程序

友人亦如預測一般進行

最後催化師作debriefing

看見這跨專業合作真使人心情興奮

因他們的合作無間有如共事多年

怎想到他們是首次合作呢

最後

友人不單學懂攀登

更領悟到歷奇所帶出的深層意義

 

專業與職業

從樹藝師與攀樹師身上得來的反思

「鋸樹」簡簡單單的一回事

但簡單的一鋸

卻可以後果嚴重

因工人對樹木認知不足

胡亂的一鋸

直接對樹木造成損傷甚至死亡

但政府對「鋸樹」工人規管不足

造成不少塌樹意外

隨著樹木造成的意外和人命傷亡事件增多

各界才有所關注

現在從事有關工作的業界及漁農署

也派員進修相關的「樹藝師與攀樹師課程」

提升專業知識

眼看歷奇

我們的對象就是「人」

若業者沒有充足的相關專業

參與者的人身安全何來保障

是否要到問題發生才願意進修專業的歷奇師課程呢

「切」後藝術

歷奇師對如何調較「君、臣、佐、使」講究非常

每當「望、聞、問、切」完滿結束後

方可把資訊綜合逐而製作計劃及策略

計劃不只是活動流程和遊戲內容

還需預計參加者的感受與回應

若然過程超越預計範圍

那該啟動什麼策略作對應

所以

「切」後就是歷奇師對自身修為之評審

要是製訂方案不周

不全面

不體貼

這樣便是火候不足

回去重看扁鵲老師的四診法吧

魚目混珠

坊間有著不少歷奇活動

但成效收費卻天淵之別

有的可令人發人心省

有的卻只是遊戲一場

如何選擇正確之歷奇

首要就是學懂甚麼是歷奇

歷奇

是倡導從親身體驗中認識自我而作出改變

所以真正歷奇

必定是經設計者按受眾所需而設計的

絕非透過一連串胡亂遊戲便可