新的一年

2008年還有不到一刻就過去

也代表著新一年的來臨

不知大家面對新的一年有何期望

生活時間無論是喜還是悲

這些歲月必定經歷了不少甜酸苦辣

當中幾多有用經驗值得你再三回味

歷奇同學會在這提醒大家

早早為你將來定下一個目標

使你的人生能活得更精彩

四不像

在坊間常聽到「歷奇軍訓」或「軍訓歷奇」

大家知否「歷奇」與「軍訓」是風馬牛不相及？

首先歷奇的第一個構成元素是參與者出於自願

活動中參與者有權參與或不參與

最後由歷奇師帶領反思

但軍事訓練的宗旨卻是催毀自我再重新建立

過程中參與者需絕對服從無權選擇

違反參與者有權參與或不參與的基本原則

另外 

軍事系統不容許個人思想

要求標準答案違背反思系統

不解世人總愛濫竽充數

不負責任的冠上歷奇二字任何事物都可扯上關係

可知道不是所有事物拼合起來都可產生化學作用

硬要將兩種風格截然不同的事物拉在一起

最終只會淪為四不像

無知的以為如獲至寶

行內人看了卻嚇得目定口呆

要是有真良心

請不要好心做壞事

想提供優質服務予受眾

請重新認識歷奇

學習與歷奇

學習可分為兩類

一是從書本或他人教授

一是親身經歷

古語有云：「經一事長一智」

現今主流教育只著重前者填鴨式的裝填

不重實務

只有理論的知識

無法廣泛用於生活上

而歷奇則可彌補這點

但如何做

就要看歷奇師的功力

把知識生活化

倒是一個大挑戰

 

debriefing

歷奇是只設目標方向的學習模式
 
如果在進行歷奇活動時把
 
已設定的答案強加於參與者身上
 
這還算是歷奇嗎?
 
剛帶了一群學生參與一天的活動
 
玩了「亞馬遜河」、「大廈大火」、「飛越橫樑」等
 
中心職員的帶領技巧還可以
 
學生們整天都玩得尚算投入
 
唯美中不足的是Debriefing
 
學生已明確帶出他們當天所學及領悟
 
可惜帶領者並沒有好好把握他們的得著
 
作出正面肯定及強化
 
反而不斷將自己預設的答案強加於學生身上
 
簡直在強姦學生們的思想
 
這做法倒令我感受到有點不是味兒
 
Debriefing以參與者為本
 
這一誡也不懂竟在帶領Debriefing
 
相信只有港式歷奇才有
 
不知他們的所謂歷奇Debriefing出自何家何派

「經驗學習」與「歷奇」3

要直接說出「歷奇」與「經驗學習」之明顯區分真的有點困難

記得上文筆者提及「母親與孩子」

孩兒出於母體

遺傳大部分母親DNA的特徵

但反過來

母體內卻沒有孩子特有的遺傳密碼

因孩子體內有另一半的DNA來自父親

就有如「歷奇」與「經驗學習」

雖然「歷奇」是始於「經驗學習」

但因應「歷奇」有著自己的運行手法

其原始元素已明顯改變

形成新生個體
 

--參考自Professor Owen Leung軟歷奇講座

 

「經驗學習」與「歷奇」２

歷奇必需有「經驗學習」這元素

即「歷奇」建基「經驗學習」

就像孩子生於母體

完全承受著母親的遺傳

但又是獨立的一個個體

所以他會有母親的影子

也有自己的獨特個性

母親是母親

孩子就是孩子

雖然血脈相連

但當中元素已有些微不同

「歷奇」和「經驗學習」正是如此

就有如心理學脫胎自哲學

今天哲學就是哲學

心理學就是心理學

「經驗學習」與「歷奇」

「經驗學習」與「歷奇」

在我初接觸歷奇時

真的無法清晰弄淸兩者關係

常誤以為它們為同一東西

還高言歷奇即經驗學習

經驗學習即歷奇

但經過歷奇管理課程後

漸明白兩者的分別

自愧當初的無知

要是經驗學習即歷奇

那何需多建一個歷奇系統？

如它們沒任何分別

又何需兩個系統？

聖誕禮物

聖誕又到了

相信大眾都為選擇聖誕禮物而大傷腦筋

市面上充斥着林林總總的禮品

然而

在一片歡樂的日子裡

你會如何選擇禮物

筆者知道送禮者必需要花上十足的心思

祈望通過特別的禮物

使受禮者喜出望外

但有否想到這只是一廂情願的想法

朋友能否打從心底裡會心微笑

又或是高興得開懷大笑

都在乎送禮者有否關心及了解受禮者的真實需要

就有如

現在坊間很多活動

只是滿足受眾的表面感覺

完全忽略參與者的真實需要

所有所謂歷奇活動只是一廂情願

覺得切合參與者的需要

完全違反歷奇設計須針對受眾

真實需要而安排合適活動的守則

設計歷奇就有如為朋友揀選禮物

將最「好」的禮物送給人家

怪不得外國歷奇專家總說港式歷奇「NO HEART!」

都是粉絲羹的錯

粉絲扮魚翅

正宗魚翅或是街邊的碗仔翅

街邊所謂魚翅的粉絲和以高湯餵鯊魚鰭

同都叫做翅

我們都叫它們做碗仔翅

但水凖、材料和價格天淵之別

你我心中有數何為『翅』

真正的魚翅是要經多重工序來烹調

只有真正廚子才有這樣的功架

非生粉芡水豉油汁爛肉雞絲羮可頂包

一分錢一分貨

莫蝲蛤蟆幾文錢爛肉翅羮價錢就想來吃海虎天九翅

不解

社福界人員老是在吃粉絲羹

竟向政府高層訛稱在吃天九翅

如此自欺欺人

你上頭滿以為撥款已足夠

這樣下去

你那會有充足撥款吃一碗真正翅呢

可悲的是

你的受眾在吃粉絲羹

還給你蒙騙

滿心歡喜的以為自己真的在吃翅

最可笑的是有人拿粉絲羹的價錢向酒家討翅

人家報價就大叫

不可能

太貴不老實

怪不得真歷奇到今天還只有大型商業機構才可享用

都是粉絲羹的錯

生命與歷奇

從基督教方向尋找最偉大的歷奇設計師

在上帝的角度看︰「人的一生就是衪設計的歷奇」

個人理解

上帝這歷奇設計師

衪為世人安設道路及方向

讓人們自由選擇如何進行

縱使世人怎樣選擇他的前路

也盡在衪的指掌中

衪設計中最令人最挑戰的是

無論凡人用盡心思或方法控制自己的前路

也因世事變幻莫測

使人無法確實地掌握未來

我們只可竭盡所能去面對

正如歷奇元素不能掌握

在經歷過後

不論成敗

經驗者也會有所得著

又如這次的金融海嘯

多少人能避開牽連

你又能否感受到上帝給我們的歷奇

又從中學到甚麼呢

請大家加油及為自己打氣

 

真正主角

不知道各位有否對某食品回味無窮的經驗

想必有一二

又有否想過材料其實大致相同或是等級不同

不過相信大家知道同是一碗米飯也可口感不同

其實問題在那裡

顯而易見關鍵是廚子的功力

因不論材料有多好

只要沒有廚師的介入

多美好的食材都會浪廢

正如歷奇也是一樣

遊戲師和歷奇師同源

不是以遊戲為主體

而是歷奇師的妙手才是主角

「新」概念

有人認為

只有從未接觸過的事才是「新」

也有人認為

在遇見同一件事情

但找到不同答案便是「新」

很多人對「新」有著不同的定義

而歷奇則可以令受眾有不同的領受

由於歷奇系統能幫助人們「更新」舊的概念

所以我們

祈望通過歷奇學習系統

使香港社會更健康

歷奇是......

提起歷奇

大家自然會聯想到

遊戲

繩網

高塔等

像出奇蛋一像

新奇刺激好玩之玩意

只是當刺激過後

參與者可從中得到甚麼效益 ?

歷奇就止於此嗎 ?

 

 

歷奇管理課程讀後感3

認識教授之前

個人一直將歷奇與遊戲劃上等號

甚至覺得充斥香港之「歷奇遊戲」已過時、沉悶

當教授領我們踏進門檻

見識真正歷奇系統時

有種壑然開朗的感覺

明白為甚麼歷奇可以在國外廣傳數十年而不衰

港式歷奇卻常給人流於表面的感覺

歷奇作為一個訓練系統

與世上眾多學科一樣

來自生活中的感悟、歸納、融會灌通再演化所成

簡而言之就像中國人所說的心法一樣

當你能揮灑自如時

歷奇訓練可適用於各行業、不同層面

這正是歷奇底蘊所在

香港歷奇已死 ?

本人認為還沒成長起來

何來死亡之說 !

歷奇管理課程讀後感2

回想報讀此課程前

對歷奇可說是「零」知識

可能正是毫無經驗

反而使我比同學更易於掌握

在緊湊的課程及實習下

認識到真正歷奇的利害之處

一個看似簡單的程序便可發人心省

但程序的背後

有誰知道它的奧妙之處

正因對歷奇認識越深

更是看到自己的不足

盼望越來越多人認識歷奇

及可感受它的威力

 

 

 

 

 

歷奇管理課程讀後感

日光之下無新事

認識歷奇管理之前

總覺得人生活沒有新鮮事情

日日重重覆覆

了無新意地度過每一日

經過了一年的歷奇管理課程後

令我整體生活態度有所改變

明白到一些簡單的生活細節

亦有千變萬化的選擇

從中對自己特質的認識有更深體會

並且能有效建立自己的目標及方向

光陰似箭

很多時人在不知不覺中

浪費了很多重要的時間

歷奇管理課程主要針對個人的弱點

而改變及提昇自己的能力

從而在日常生活中建立寶貴經驗

人生不如意事十常八九

但真正歷奇總給人生活正面而積極的態度