捷徑

坊間常誤解歷奇等於「即食文化」

即食文化代表著

快

快

快

什麼事都要快捷

用膳要快

工作效率要快

學習要更加快

但

即食文化只能滿足量的追求

卻忽略了質的需要

歷奇不單只講求快捷

更著重質量並重的持續發展

它不是追求即時答案

滿足現狀的捷徑

獎章的誘惑（二）

按馬斯洛成功金字塔論

獎章的肯定和自我實現

分別位於塔的第四及第五層

從理論中

這兩層已經能提升受眾對活動的追求及需要

但歷奇不是只為榮譽及自我滿足而存在

其目的是通過活動讓受眾得到學習的另類教育

因此榮譽及自我滿足只是提升受眾投入參與的一種手段

所以在設計歷奇時可參考以下概念

首要是令受眾認同是次活動希望達成的目標

其次是塑造過程中得到獎勵而來的榮譽

再者由追求榮譽而產生的動力成為完成目標的契機

最後把完成目標所得的經驗有系統地轉化為知識

強化、整固、協調

使受眾獲得參加歷奇所應得的學習

獎章的誘惑（一）

人為了追求理想

通常會激發出潛藏能量達致目標

在眾多制服團體中

看見隊員不辭勞苦

盡心盡力地完成任務

最終得到自我滿足及獎章鼓勵

一個值得深思的問題

究竟令他們竭力追求的動力是

獲得獎章的肯定或是自我滿足的感覺呢

在設計歷奇活動時

使受眾在過程中有如此熱切的追求便是歷奇師的責任了

悠然自得

人若能暫離繁囂

進入一個寧靜

舒適的自然環境

暫且放下世俗

名利、勝負、得失、慾望和憂慮

通過歷奇讓人們投進心靈深處

使自我起著密切接觸與交流

從而重新得力

悠然地再往前奔走

歷奇怪談

友人問

「參與夜行是否要讓人經歷怪異事情，感受驚心動魄，那是歷奇嗎？」

歷奇

並非只是刺激恐懼感

當中需要讓人經歷調節與反思

並非讓受眾經驗怪異的「怪談」

價值

任何事情都可以成為經驗

即使是古舊的東西

也能流傳至今

這表示此東西具有其價值

平日無法一下子理解的價值

若經歷奇師轉化

瞬間便能變成受眾的財產

觀察

許多人自信有驚人閱歷

能從外在行為觀察別人

分析定位

其實人們只能看穿表面

惟歷奇師絕不會接受表面行為

其必會通過專業觀察手法撕破表層

從而覓得別人獨特之處

繼而引導成長

謹守

歷奇師在佈處歷奇方案時

必需謹記三思及謹慎

以免參與者的行徑偏離規劃方向

縱然歷奇主張的是不預設答案

但為設計活動所訂定的方向則不可偏離

要是歷奇師的設計未能朝訂定方向走

使參與者在過程中迷失

那便是一個糟透的歷奇

辯証論治

不時接到企業致電查詢

欲以歷奇活動作培訓

委託人滔滔不絕的喊出需員工改善之處

但當我們欲進一步了解詳情到訪公司

他們卻來個千萬不願意

如此一來

怎能達到「等身剪裁」

顧主所發現的

是否真正問題所在

歷奇師之專業

在於查看問題所在後

使用不同方法尋明白作改善

如只來一個電話

缺失的資料怎能整合成完整方案

故想獲取一個真正專業歷奇活動

望聞問切是少不了的

委托者請開放自己及公司

歷奇不是遊戲

歷奇常給人的印象好像只是遊戲般

其實歷奇師之所以選用遊戲

是因為

遊戲能打破「自我防衛機制」

讓受眾「赤裸裸」地感受真正的訊息

重而達到自我反省之果效

當然這等遊戲是需經精心設計的

否則只是just for fun

 

效果各異

為何選用同一遊戲

有時能介定為歷奇

有時卻不

玄機在於元素是否切合構成「歷奇」

因此在準備活動前

歷奇師需像偵探般

搜查出受眾之共同問題

繼而規劃出適切方案

注入相關元素

故同一遊戲

用於另一群體問題受眾身上

效果可能天淵之別

壓力

壓力絕對是現代社會的隱形殺手

令人們情緒低落

歷奇

讓我們面對壓力從中學懂調節情緒

緩解壓迫

使生活更美好

工作更順利

能夠輕鬆擊破壓力帶來的破壞力

短淺

為何從古至今

人們總難擺脫短淺目光

眼前個人利益

總是讓人暈頭轉向

歷奇讓受眾學會目光遠大

不要因眼前個人的蠅頭小利

“葬”送團隊錦鏽前程

細心思量

為未來作長遠規劃

更能獲取豐厚回報

 

溝通

歷奇中有不少交流溝通機會

能讓受眾表達自己所體驗的無助及不快

交流是釋放壓力的最有效途徑

但過程必須建基於互信

否則

壓力無法舒緩

通過與他人交談可獲取心理支持

增強自信

原動力

歷奇

是什麼推動力使參與者完成目標

有人為了追求自己的進步

有人為了得到別人的認同

有人為了順應導師的要求

然而

歷奇是了解受眾而設計

能使受眾更進取及投入

銳意改變是獲得前進動力的泉源

自滿

一個人如能盡善地發揮所長

就可以創一番事業

世人稱之為成功

當自以為成功而自滿時

成長便告停止

歷奇倡導向自己不擅長的事物作出挑戰

誘發成功超越自滿

使人變得更加強大

放棄卻是進步

在過去的文章中已簡單道出何謂歷奇

若你仍迷戀高牆

低繩網等刺激活動便是歷奇

那你應仔細思量

用甚麼根據支持此理念

是已有知識

是一份堅持

是自我滿足

是對歷奇有獨特見解

還是對其一知半解

不管如何

相信探索歷奇真義

是每位歷奇師的責任

亦是其進步的證明

越接近其真義

代表歷奇師了解其系統越透徹

也代表他所設計的歷奇效果更顯著

平庸

世上平庸的人多

成功的人少

成功人身上具備值得人們學習的品德

歷奇

把握此等成功要素去處理每一件事

不屈服於命運

不怨天尤人

抓緊機會

便能步向成功

互信

一個成功的歷奇活動

需整個團隊互相信賴才能發揮上佳效果

若帶領者以不信任態度看待同伴

那參與的受眾又如何能對歷奇師產生信任呢

要成為出色的歷奇師

首要是擁有一個互信的團隊

教學

各位都曾經歷過學生時代

上課情景可還歷歷在目

若碰見滔滔不絕的老師

少不免會打瞌睡

若以互動教學

學習相對變成樂趣

邊聽邊提問

比呆若填鴨的單向接收來得快樂

若要通過歷奇產生教育果效

針對性策略安排及完善配套是少不了的

雞同鴨講

往日本旅行，溝通真是一大障礙，
近日有一友人準備往日本暢遊，
為避免溝通有誤，
特地苦心自學日語，
當一切準備就緒，
朋友便安然踏上東瀛遊，
誰知他如何努力也未能與當地人溝通，
最後只得用上身體語言，
朋友回港後，
百思不得其解為何他的日語不能大派用場，
在一次朋友聚會中，
才得知自己所學的所謂日語，
原來不是日語，而是韓語，
難怪日本人聽不懂解不懂．

大家在歷奇界行走，　
又能否肯定自己所學無誤，
還是根本不知道自己學了甚麼，
或像我友人誤把韓語作日語，
滿有信心的與日本人溝通呢？

自學能成功，何需學校？

追求自我成功

追求卓越歷程中

若過於懷疑自己

便可能大幅度減少探索動力

惟有建立堅毅自信

方能超越自我

歷奇師通過誘導

讓受眾產生意想不到的化學動力

於歷奇上

若能對自我充滿自信

信任自己

成功鑰匙便近在咫尺

活在當下

若你不能全心全意關注現在

克盡己職完成今天的事

那此時此刻

將成為你未來後悔的籍口

歷奇亦然

活在當下

才能建立完美的現在

活在當下

才能為未來作好預備

心態

歷奇中

差不多少不了困難及挑戰

但按「跨欄定理」

面對欄越高

你便自然跳得越高

問題是

心裡設定事情困難

那做起來時就越困難

快樂地面對事情及挑戰

則可輕鬆取勝

物超所值

一次專業歷奇服務之所以價值不菲

全因歷奇師是以「等身剪裁」為客人譜寫方案

一個看似普通的遊戲

內裏可能已注入各種合適元素

引發參與者共鳴

繼而經催化師引導啟動自我反思

達致內化境界