焦慮生忐忑
恐懼生忐忑
兩者皆忐忑
分別大不同
焦慮在心在遠處
恐懼現眼立當下
兩者同源皆因無法駕馭起
釋焦慮需釋懷
滅恐懼從源滅
掌自我忐忑滅
所謂成功非僥倖
從定目標至成功
箇中辛酸誰人知
世人只懂看表面
哪知堅持多困難
迷失方向需重做
困難常生獨力闖
專家路是專心路
專注初心方成路
專材需重專項修
莫因多心忘初心
整全修習方成材
心理之慢性毒藥
傷人身心於無形
惟世人卻常擔憂
擔心這個擔心那
從不問應否擔憂
從不量需否擔憂
最終走進死胡同
還是處之泰然好
心生樂觀便樂觀
心生悲傷便悲傷
一切皆由心主導
改得正向不擔憂
為了增強說服力
人們會進修各式各樣課程
提升談話涵蓋面
若能掌握箇中技
潛心鑽研相關目
多難命題也能辯
要是盲目來堆砌
事事只懂皮毛談
無章無法怎說服
須知學習需規序
系統學習不能忘
相關牽連方成事
胡亂堆砌只虛象
有法有規始合理
人世間有兩大陣形
自覺者與不自覺者
不自覺者糊裏糊塗不提也罷
自覺者也可按策分兩大陣形
一為能察覺己身強弱遇事迎難而上負責者
一為知己身強弱遇事逃避諉過他人逃避者
負責者迎難上屢戰屢敗屢敗屢戰終如願
逃避者知事所在抽身逃不學無術毀終身
兩者皆為自覺者成就卻天淵
梁教授常說眷戀安舒區可誤人一生
走進安舒區容易走出安舒區何其難
人生如征途能走多遠成就便有多高
安舒區宛如路上驛站擋風避雨之所
餐風露宿何其苦驛站溫飽暖何其樂
一朝走進高床軟枕地安逸不進取地
舒暢心歡樂心磨掉壯志雄心上進心
日復日年復年驛站終老就此過一生
不少初級培訓人員口中強調進修增值
而所謂的進修增值卻只圍繞硬件技術
世人只求表徵難怪金玉其外敗絮其中
可曾聽過修為了得之人草木皆可成劍
草木成劍只因運功之人內在修為深厚
要知行功運法軟硬皆氣有氣軟可成硬
硬是表象軟是功修養內在轉化成智慧
智慧修養根本清明表象自成草木皆劍
天堂地獄唯在一心
可以海闊天空
可以坐困愁城
唯物看善皆化天堂
唯物向惡皆化地獄
天堂地獄只差一念
人間處事也差一念
看是天堂便是天堂
看是地獄便是地獄
天堂地獄皆心所選
歷奇系統倡導正念
正向思維處事天堂
負面思維處事地獄
扭轉心態永活天堂
天堂地獄唯看正念
