天賦才能的多少
因人而異
有的較多
有的較少
總有屬於自己獨特的
然
當人狂妄自以為無敵時
原地踏步隨之而來
所謂不進則退
你在孤芳自賞人家卻迎頭趕上
本來優越的貶值得一文不值
歷奇系統中
歷奇師
肩負驅策者之位
不許受眾裹足
在同時同地看同一事
各人的感觀竟大不同
這反映著己身經歷與認知差別所在
也可能是個人主觀選擇性收取資訊
歷奇系統中
歷奇師運用導向法
統一受眾觀點聚焦於同步點
誘發受眾在同步點互動反思
梁基權教授創立的軟歷奇學派
把歷奇系統化並施以學術元素
強調等身剪裁
程序講求一環接一扣嚴緊施行
精分硬體工具與軟體技巧
分流了硬體教練與軟體歷奇師
軟歷奇從不束縛於高塔與低牆
惟禁忌於是否有設計
故冒用者如無進行上門省身
莫冒名頂包同門
玷污恩師名聲
有人認為才華是天生的
也有認為是後天培養的
要是懂省察自身
也不難察覺
己身之長短
懂揚長補短
發揮先天之優
強化後天之弱
兩者互補長短
人生有何難處
歷奇系統
處的也是發掘與修補
讓受者變得更為整全
成長中
人們會站在
不同崗位
不同位置
要是只懂羨慕他人的好
嫉妒別人有的比自己多
抱怨而不盡力的活好每一天
算你手握瑰寶
也是看不到看不清
從無檢視自身所有
怎知自身位處何地
不知位處何地
如何定位
你的一生
就得糊糊塗塗的過
不少書籍講述
思想影響行為
信念改變思想
以為自己是無能的
你便變得庸碌無能
反之
信任自己有能力的
人就可以遇強越強
歷奇師
通過歷奇程序
協助受眾建立正信念
讓人們變得堅強
走一步看似微不足道
從未想到
多少事情
一步之差
差天拱地
從想至行動只是差一線
在實行中
盡力而為與全力以赴也只差一線
但要跨過這一步這一線
談何容易
歷奇師
在運行歷奇程序時
無所不用其極的
就是引導參與者
多走一步
這一小步正是受者忽略的一大步
人們根深蒂固的主觀執著
誘使教條式行事
要打破一成不變
破舊立新
扭轉既有的習慣
困難重重
接納新角度視野
可不容易
但適當引導下
嘗試轉換角度
當可印證退一步海闊天空之道
近觀眺望景觀大不同
眼在己身為何不懂用
全因不曾啟蒙
求師引導事可成
宛如歷奇催化術
拆毀框架重建新
節日後遺症
不少人在喜慶過後
情緒比節前還要低
寂莫失落接踵而來
全因亢奮過度
心靈無法瞬間平衡
何解失衡
全因心靈空洞
被泡沫充塞頓感充實
泡沫爆破
心靈立時崩潰
咎因心靈空虛
正歷奇求清本
強壯心靈防空虛
內在修養蓋興奮
何來空洞何來悲
內修勝外顯
