聖人有云
近朱者赤
近墨者黑
物以類聚
人以群分
朋友正面
心態正面
你也正面
朋友負面
心態負面
你也負面
相互影響
氛圍影響
直接影響
間接影響
交朋結友
慎而擇之
歷奇系統
嚴控氛圍
培正扭負
導正思想
解負思維
相互影響
達自救境
有才無德之輩
狂妄恃才傲物
對能力稍遜者
忽視而無耐性
從不逆地而處
有德才遜之輩
對人謙虛有禮
能者願為知交
德才兼備之輩
天下願為知交
愛耍小聰明者
終成眾矢之的
害己得不償失
所謂天堂地獄差一念
事情好壞看心態
立於樂事便樂
立於悲事便悲
鬆容看事鬆容理
悲情看事悲情理
是逆是順看心態
心能興事能毀事
拿捏得當萬事成
中庸之道萬事和
掌權者對規矩的詮釋
可以是
律己以寬律人以嚴
親朋戚友
網開 一面放其一馬
結果
規則變得亂七八糟
歷奇師
程序規則的把關者
程序內
行天秤一視同仁幹
曾有濫竽充數之輩混入學習班
望藉一紙薦書通過歷奇師認證
唯至今數年仍被夫子投閒置散
不學無術之輩實難登大雅之堂
正歷奇師訓練求實際拾級而上
若非全情投入有奉獻社會之心
馬馬虎虎得過且過沒心肝的人
讓其掌控受者之心靈或恐傷人
夫子常說從不授法予無恥之徒
玄妙之技能殺人能救人慎授之
面對不明朗因素
忐忑不安是正常
考試工作亦如是
顫抖面對多傷神
心態掌握決情緒
氣定神閒運籌握
情緒商數從心修
能力肯定靠自信
自信建立成功柱
基柱能力達成功
兩者並存不忐忑
心身能力保成功
所謂
各家自掃門前雪
哪管他人瓦上霜
鄰里守望已不再
旁人生死有何干
凡是以私利為先
管甚麼仁義道德
同理之心早已死
唯軟歷奇從未棄
程序運行喚良知
喚醒善良真本我
關愛本應世間存
牽動真心莫遲疑
世間友愛非偽善
只因良知未喚醒
獎賞
原始的振奮軍心
誘發向上的神器
但是
欠缺公允不清晰
鼓勵不成反洩氣
是故
天秤持家權輕重
獎德獎實不獎私
無忘
一刻偏私失能者
怨聲一起毀長城
團隊拼搏中
最大之悲歌
莫如自打擊
怨念者出現
負能量發放
形成負氛圍
銳氣頓受挫
馬束裹不前
成事談何易
領導當應記
切割莫遲疑
從活動引伸的聯繫關係
當中誘發的友誼可能是虛不是實
突破的個人空間保護線或許是暫許開放的
監察保護線解封人與人間互動引發情感接納
尤為重要
若有人拿捏不清誤闖他人禁區則後果堪虞
是故舉凡軟歷奇程序施行團隊人事
務必謹記尊重參與者的意願為首要
欲速不達適可而止
通識課之難難於持平
多角度批評主觀客觀
主觀站哪客觀佔多少
牽涉其中真的能抽離
定論事情看理不看情
情理兩纏唯靠技術秤
軟歷奇治療繞靠心走
歷奇師標點線主客觀
定理念真價值好品格
不沾私心無違主客觀
記得當年完成歷奇深造文憑後
不少同學期望追隨教授繼續鑽研軟歷奇
惟教授以校方無設立研究生籍位所推卻
同學們就此各奔前程把理念帶回專業上
每遇難題就跑到教授休養的田園求教之
誰想到這田園大地是教授巧佈的試金石
夫子在園內好像不理世事如有問題求教
教授只會察視身旁可有追隨者轉介解決
不少時候我這求援者竟被轉介成輔導者
本希望找人分憂的我竟變成自尋煩惱者
所謂恩師有命弟子定當服其勞全力以赴
不少後學的所謂問題其實皆因執著所致
不少求援其實當事人缺乏了反思再反思
鎖事困事不難事專心解決解惑夫子冷眼
為人解難無人謝研出成果被略奪無天理
年復年日復日難解之迷換來蠢何不這樣
解難解惑時思緒混亂教授路過只會贈蠢
蠢蠢蠢蠢蠢何不這樣為何不想這樣蠢蠢
在扎記中蠢字何其多自問真的何其蠢蠢
想起每次為他人作嫁衣裳心裡何其不忿
但惦記教授所敎凡事必應利他利己利人
安撫心靈愚人政策把扎記上的蠢字刪去
當下羞愧不如夫子呀謝謝你我真的無知
原來你已教授了我所要的用蠢來作掩護
好些時候
人們會對別人的所作所為作出批判
甚或發出要人家糾正的言論
或許行為因言而止
但可曾審視行為背後的動機
行為動機反映著內心的渴求
內心價值觀延伸的表徵行為
制肘表徵行為未曾糾正內心
尤如治標不治本根源仍在病
歷奇系統治療著重事之根本
清源從根本行為改造在價值
能動信念與價值行為自然改
歷奇治療術處事在源不在表
所謂
世間無完人
誰人無犯錯
錯而能改善莫大焉
唯怕執迷不悔不改
明知己身錯還把責任推
無羞恥內疚怎能錯中學
錯中尋真勝千言萬語教
反思辯證尋誤差
自尋真理自尋改
引導催化助改之
科學說吸毒有害
但不少人仍偷偷吸毒
委其名逃避孤獨空虛
遂吸毒麻醉自我逃離現實
幻覺中無價值的我無限地膨脹
夢醒過後難敵現實唯有再借毒
惡性循環全因心靈空虛無人問
回首少時已強心今朝自救不難
今朝迷失皆因昨日價值無準則
若要自救除卻面對現實無他法
通過歷奇四診法求得病糟所在
施藥對症譜出等身剪裁程序法
讓癮君子難逃面對面的真假我
喚醒超我強自我勢把本我關押
三我可能同出現有勞歷奇師調解之
世上無難事只怕有心人戒毒靠自己
誰家父母不為小孩好
減吃儉用也想小孩好
誰人說好父母拼命也得為小孩拿到
管甚麼有用沒用總之就是要拿得到
吃虧之事不能有
便宜之事我先走
從來只知盲目拿到不求甚解
好像全心付出但收效卻弄巧
未知行當亂來施
事倍功半自招來
道聽途說應戒掉
率性而為招自損
能通盤者行內人
內行外行莫糾纏
現世代的人
遇上衝突時
竟不敢與當事人對質
而是用上媒體作中介
或以謠言作脅逼手段
更甚者
未檢視問題之重心已批判他人
摧毀日後和解協商之路
其實可有想過
在問題原發之時
誠心之互動溝通
可能已把問題化成雲煙
誠意面對真的是這麼難
功利社會甚麼也向錢看
短線能賺錢的項目人人追捧
長線用功需專注的敬而遠之
哪門賺錢那門人才鼎盛
管甚麼金科玉律也棄之腦後
真理卓見俯首屈就拜金者下
能守持正道者鳳毛麟角
記當初求師學習軟歷奇
教授開宗明義軟派精神
堅持專注專項深化發展
會天下相關集博學大成
棄硬之表化形軟之內化
若無登天志終身侍奉心
貪圖享樂之輩請往他路
當初不明所以隨年月日
驚覺能堅持其中非易事
由真正認識至專家之路
莫要窮一生精力修練之
軟歷奇系統看無形無相
無高塔低網必有之道具
卻拿人之心興塔建網牆
一切虛空心動由念而變
若不得心法怎能化腐朽
世間哪曾有一天得道事
誠心苦練候脫繭
他朝修成歷奇師
所謂誰人不愛安逸
安定我也愛
無憂無慮何其樂哉
羨煞都巿人
功利社會競爭無常
安逸多奢侈
昨天優質今天過時
進步每天走
逆水行舟成左右銘
保命唯靠勤
原地踏步後人追上
奪祿殺己身
安逸不成反自招損
欲求不敗地
永保專業增值可成
承終身學習
生活安穩永不貶值
為學日益
為道日損
損之又損
記初習軟歷奇時
梁教授除著我們忘記過往硬體施行法外
更頒下長長的課外讀本名單
內容可謂天南地北應有盡有
但定神一看
可真與歷奇風馬牛不相及
淺的讀本孩童也易懂
深的讀本博碩士難明
更甚者讀後還要站上演講堂分享
多少同學就這樣捱不下
退膛鼓一天一天的響
同學一天一天少下去
不少就這樣放棄走了
畢業時
也曾問教授
何解要讀這些書
夫子回頭輕笑
自己參
時間飛逝
閱歷倍升
當初看似沒關連的
竟因自己認知豐富
內心反問
為何說無關連
其實真的有關連
全因自己智慧未到
今天貫通快樂非常
要是當初愚昧退出
今天正果難收
知之為知之
不知為不知
智可通天下
不少偽領袖
高舉正義旗幟
說為民眾求福祉
歸根究底只為自家
看像無所獲
實已得名聲
歷奇系統內
教授常告戒
行使催化術
不許懷歪念
作風要正直
揣摩受眾心
需守專業規
私隱永保密
男女永不親
公私要分明
行事要端正
利益放腦後
心正自然明
春寒乍暖常生病
秋來風起也來病
病從身起無法抵
求醫覓藥減身苦
辯證論治尋病根
對症下藥舒安泰
胡亂服藥病上病
撒手塵寰自招來
郎中妙手多年修
冒牌雜藥難相比
專業豈能數天成
對藥下症因人施
生存之道
弱肉強食
汰弱留強
適者生存
強者居上
弱者屈下
上者支配
下者順從
居上者群
精英之士
下居人流
平庸之輩
奮發求上
據支配地
享優悠日
不思進取
落下居地
過僕役日
人前人後
全握己手
思學習者
永居上位
勤奮工作
得保安穩
貪玩樂者
福報不全
地位低落
天道不眷
世人常咆哮
公私兩忙不討好
忙盡公務卻漏私
要想兩全難成事
問句當下矛盾人
何曾規劃公與私
公務常談私人事
私事卻想公務忙
從未認真處一事
力有不逮皆因亂
亂在多心不自知
錯把精力放錯處
成功不會錯中成
緩急先後排序妥
按部就班事可成
若然這山望那山
勢必兩山全煙滅
謹記一鳥在手規
貪心不成百鳥飛
