情──觀察

回想往年的情人節

身邊刷過多少臉容

有喜有悲

情感影響心情起伏

牽引着處理事情的效果

是實情

是隱情

人的情感

顯露還是潛藏

又能否看清

帶領歷奇要清晰未顯

情動有歛

青睞誰盼

 

告示( 2 )

近日部落格討論熱鬧非常

惟部份訪客過份投入

興奮過度

以致言詞間略帶人身攻擊之嫌

同學會現特別溫馨提示諸君「以文會友，莫傷和氣」

尤以新訪客謹記自重人重

莫令此片分享天地成為戰場

毋忘檢點作客之道

半杯茶

教授愛喝茶
 
課堂上總茶不離手
 
記得某次課堂上
 
老人家把喝了一半茶的杯端在教壇桌上
 
着我們描述眼前的那杯茶
 
有的說是半杯茶
 
有說欠了半杯茶
 
還有半杯茶
 
剩餘半杯茶
 
只有半杯茶
 
不足一杯茶
 
想多要半杯茶……
 
同一條件
 
同一問題
 
卻換來不同見解
 
那麼同一預設空間
 
作同一挑戰
 
產生的反應又會如何呢
 
在修習歷奇系統時
 
回想教授教導我們謹記只能預設方向和目標
 
不能預設標準結果
 
這點令我心領是何許事
 
 
 
 
 

舞動奇跡

舞者若要跳出好的舞蹈

她的舞步必需從心跟隨節拍全情投入

才有忘我發揮

表演出觸動人心的舞藝

但有否想過排舞師的重要

他必須兼顧各方面配套

揉合本身對舞蹈選材的銳智

誘導舞者投入舞蹈

引發他們衝破極限

歷奇師這位排舞師設計震懾人心的歷奇

就是為了使受眾投入衝破極限

古聖賢

古語有云：「修身 齊家 治國 平天下」

天下大事乃歷奇之表象也

治邦理國管理是為整合配搭

齊家之道實為看不透之預備

要修身

必先立品

得攻克其身

掌控其心

既未鍛鍊其智

何備其需

管治各方

顯為歷奇系統之真身

反思、成熟（4）

讓受眾體會負上責任的痛苦

從而使他們領悟到與外界定位

理解做人處世的道理

才會嘗到盡責任的樂趣

這是反思趨向成熟的其中一法

也是歷奇師希望帶領受眾達至的境界

新牌

今天與朋友談及有關學車事宜

剛好政府將實施一新措施

就是私家車及輕型貨車新牌

必需於發牌後首年在車上掛〝P〞牌

好讓他們注意道路安全及讓其他駕駛人士留意他們

提高警覺

免生危險

保障道路使用者

提醒駕駛人士必需保持車距

遵守法律

防止扣分導致被罰停牌

不知歷奇師的〝P〞牌又需要掛多久呢