歷奇與用神

不少在職人士為了揣摩上級心意

會特別留意對方之喜惡與動靜

望能投其所好

又或在坊間購置有關洞察對方心理的書藉

務求在工作上避免被上級挑剔

與其攪盡腦汁取悅人家

倒不如把心思放在工作上

多作認真

歷奇不重花巧

而是著重真體驗

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歷奇之隔靴搔癢

生活中


我們常遇到不同類型的人


有天資聰敏的


很容易洞察別人與自己的狀況


有的則愚昧的


看不清也看不明


欠一點
到不了就是到不了


故歷奇培訓時


觸動受訓者的內省是少不了的


不然


訓練過後

也只能感受到有皮無肉的訊息

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歷奇之與安舒區道別

世人常有懷才不遇之感

認為自己在制肘下無法發揮

更常與身旁人比較

嫉妒別人有所成

可悲的是

他們大多是紮營者

眼紅人家有努力向上爬的勇氣

但又捨不得離開舒適區

只懂怨天尤人

要是真的希望闖出一片天

請拿出勇氣重新學習

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歷奇之看到拿不到

同學會成員常談及歷奇培訓

是在嚴格規劃下施行

且過程不經意地自行深化運作

而參與者與旁觀者也難以察覺

要不然

歷奇師把調控程序密碼解說出來

旁人怎樣也不能理解箇中玄機

這正是為何旁觀者或參與者想重演過程

也只是有形無法的原因

正所謂看到拿不到就是這道理

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歷奇與所想

人一生

隨著不同的年紀經歷不同的階段

追求隨年月改變

當人們固執地追求慾望時

得到後也不懂珍惜

因此刻只能滿足表面物慾需要

要是人們不清楚自己所需

只會不停地追求物慾

人必需真正了解自我需要才能獲得真正滿足

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歷奇之手術技師

歷奇與體驗教育

大眾常把類同的兩者混為一談

真有驢騾不分之感

就像美國人分不清手術技師與外科醫生的分別

手術技師能按指示執行任何切除或縫合手術

手藝甚或比外科醫生還要精湛

遺憾地

他們未具備如醫生般的診治能力

雖然工作類同

但實際上角色只是替代而已

歷奇與體驗教育也如是

雖然源流相近

內裏實際又有些微分別

所謂差之毫釐

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歷奇與行為影響

人們在日常生活中

常透過不同行為表述自我

但

有多少是發自內心

我們常為滿足別人而放棄真我演繹

有時

很可能被某些虛偽行為影響了思維

錯誤評估自我

導致言行不一

歷奇

讓受眾通過行為修正

調控心態

從而追求持續轉變

避免淺層行為改進

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