歷奇之差異

記有同儕問道於教授

何解軟派輔導必度身

教授愕然詳答是差異

不同心態用不同方法

受教者不用教也會改

半信者要用法方能改

冥頑不靈用計始可改

人質素各異方法各異

望聞問切按病理開藥

世間沒有一藥應萬病