教授常誇讚潛意識工作最努力
曾於課堂進行實驗讓各人體驗
某次課堂教授投影了一篇文章
文章詳列某專業條件與培訓法
著各人細看分析下半課作小測
時間緊逼努力唸也難全數記下
教授不斷倒數弄得精神也崩潰
結果教授說時間不足不測驗了
繃緊的精神頓時鬆馳重返陽間
餘下的時間來探討該行的特點
下課時突然宣佈明天繼續測驗
心情由天堂打進冥府徹夜難眠
翌日課堂不是測驗而是研討會
教授請該行業權威與我們研討
奇怪的今天議題我們懂問懂答
專家嘉賓還誇讚我們是否行家
課後大夥兒感激教授給的預習
教授反說感謝你的潛識加班吧
昨天所拋出大資料與暗示句語
潛識接令後便通宵達旦作備課
今天的成績是潛識努力得來的
潛識工作不休只看能否駕馭之
懂關鍵暗示潛識自然接令運作
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