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教授教看事要全面不能概全
單面的正反不足規看物全面
看事要全面且要立體化觀察
物有前後左右上下及不同形
硬幣前後看皆同形唯紋不同
續而上下左右看一致是扁平
縱六面硬幣扁平前後紋不一
六面看評物較準免瞎子摸象
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