歷奇與立體思維

人們在學習上

大都從單一角度出發

有的較有遠見

能察覺事物不只一個面

現實中我們可訓練自己建立立體思考的模式

不管工作或日常生活

嘗試讓自己從多角度觀察及思考

當立體思維建構後

腦袋內便會自動啟動分析基制

把畫面呈現

在歷奇系統運行時

歷奇師會讓我們從多角度察覺自身問題所在

呈現問題

處理問題

歷奇與跟風

相信看倌也曾有以下經驗

只要時下熱潮流行甚麼

大眾總會冒名爭相朝拜

不管是否認識該事物

比如奧斯卡金像獎電影

諾貝爾文學獎作家

即使毫無認識

也爭先膜拜

生怕爭輸

但有否想過與己合適否

人們愛新鮮事是正常不過的事

但盲目跟風

未必取得佳效

難道多閱一本得獎的書

就可搖身一變成文化人

看了金獎戲

就可成影評家

合適與跟風難平衡

歷奇之空想與實幹

有堅定的決心

已是成功的開始

人類是一種怪怪的動物

常暗暗地拿身邊人作比較

找到比自己能力高的人

就辯稱只是自己沒有做

要不然效果一定還要好

又或

上級委以新計劃

人們已自然地在腦內飛快的運算了一遍

輕描淡寫的以為簡單非常

實際上事情只是自己自以為是的盤算

跟現實接不上軌

陷於紙上談兵難放於實戰

要是看倌真的想走出第一步

請謹記溫馨提示

知行合一

實事實幹事可成

空談空想事難成

歷奇之盲目與執著

人們一旦對某些事物情有獨鍾便會泛起莫名奇妙的執著

當喜愛的偶像或事物出現時

便會盲目地投入支持

不管優點或缺點也照單全收

但熱情過後

不停地發現缺點或

感到原來壓根兒沒啥特別

就像受眾看待歷奇

早前還熱哄哄的

覺得它威力無比故甚麼也冠上歷奇二字

熱潮稍退

便認為正版歷奇收費昂貴

或是收費與果效不成正比

遺憾的告訴看倌

相信各位還未真正認識歷奇

因歷奇師在施行的

不是一個普通活動

而是一個精密系統

一個與參與者有緊密關係的系統

讓受眾在無形中改變的系統

要是在熱情上加上求知心態

相信大眾必能知得更多

歷奇與過程

小時候念書曾學過

凡事不要單看重結果而看輕過程

這道理簡單易明

好像學會了

長大了卻知道知而行難

就如老師家長首重的只是成績分數

甚少深究學習歷程的進步

自此人們變得只著重結果

就好像很多企業委託歷奇師作歷奇培訓時

為的只是表象結果

從不享受歷程帶來的能力提升

可知道歷奇師在規劃歷奇程序時

不是光著墨那最後的所謂反思

而是兼顧整個流程

由受者踏入程序那一刻

直至跑完整個程序才算大功告成

雖然表象的結果是重要

但沒有衍生與催化的過程

結果又何來

歷奇與番外篇

不少漫畫或小說常出刊番外篇

用以鮮明副線或導入額外情節

而在系統化軟歷奇培訓內

也常搭載番外篇

在嚴謹而流暢的程序運作下不經意帶入

有否知道

歷奇師在幕後花了多少時間收集資料與規劃

再根據線索鏈篩選共鳴點

表象簡單

內裡精深

相信對正統軟歷奇有興趣的朋友

也有興趣窺探軟歷奇系統是如何作業

就好像羅琳的哈里波特小說系列

靈巧運用副線人物

豐富及催化故事情節

參考自Professor Owen Leung軟歷奇講座手稿

歷奇與精準盤算

 

意外

泛指某程度由非能預算的外力所引發的事情

對人們來說是突發性

難以駕馭

在日常生活中

人們每遇到無法計算或處理不到的情況

便把事情判為意外

自圓其說

正統歷奇師在統籌歷奇培訓方案時

早常規地把參與者之

反應

表現

變數

預計在內

絕不容許所謂之「意外」混亂程序

破壞預計的果效

因事前精密規劃

可避開或減低意外之風險

若他朝君有幸參與意外頻生的活動

便知道

為何正統歷奇強調事前規劃