軟派歷奇師奉行師徒制傳承
師父會為準歷奇師規劃學程
記當年一眾隨梁教授研習時
教授按我們閱歷背景與學歷
寫下少則六年甚或十年之計
每門學問最低標準與專業路
一一道來與分析望受者精進
修練期間有人馬虎有人認真
有人在基本學科再往外求術
馬虎者自然淘汰留下認真者
修業之年過後且看多少人留
雖則暴雨驕陽之法身心疲累
但看百煉精鋼之身興奮不已
再看身上學術袍垂帶化彩虹
曾向外求者每一文憑添一色
這是隨努力鑽研衍生的收穫
終明教授說努力之人有禮物
人際上不少誤會
因溝通錯誤所致
發訊者訊息混亂
收訊者誤讀訊息
一來一往錯上錯
訊息偏離原意思
最終造成大錯誤
謹記發訊要清晰
讀訊要謹慎小心
遇有問題要澄清
莫以心照誤大事
所謂盡力就是剩下最後一口氣也要盡力
但在極度疲倦沮喪下恐怕半指力也難發
此刻甚麼衝天理想也舉步唯艱該停下來
暫且覓地休息進港補給休養生息再規劃
停下是為走更遠的路身心休養何其重要
充電過後重新起步比疲乏之身走得更快
合理的小休不是逃兵停下不走才是大罪
常態下人們應對自身能力有所掌握
他人對己身能力看法也該在預計中
但有人對己身能力不掌握也不面對
以致處事落差甚遠苦了己害了別人
此等人其實也活在通苦徬徨失落中
成功時不知己身有何長成功在何點
失敗時不知己身有何短失敗在何點
糊裡糊塗不自知不知何進不知何退
人為萬物靈貴在能自省及自知之明
不自知之人與行屍酒肉之輩有何別
說到安舒區隨影而來的當然是鬆懈
人們總是在自家領域內不覺露真身
由禮貌繁文縟節虛偽所掩飾的本我
團隊伙伴相互理順待久成袒護接受
積非成是之理麻目團隊盲目了價值
己身之錯己不自知團隊包容永不知
局外不知局內事新人加入立成衝擊
新人點出有錯是善意莫護短速改之
坊間有不少關於自我自在工作坊
教導我們留意自身狀況解決煩惱
使我記起教授曾說過煩惱自家起
一切束縛煩惱皆因放不下捨不得
無喜就無悲無得就無失相對而苦
世事萬物吃得開心自安自然自在
不少父母常說現在的安排
都是為了孩子的未來而做
振振有辭如救世者居上位
孩子需按其神聖指引盲走
稍有差池就來個呼天搶地
把孩子罵得狗血淋頭迕逆
可有想過你所想非他所需
你的希望或強加他人而成
需知幼子孩提是照顧扶植
他日之路是他所願他之需
莫把己見強加他人變己願
自己路自己樂行迎難而上
