debriefing

歷奇是只設目標方向的學習模式
 
如果在進行歷奇活動時把
 
已設定的答案強加於參與者身上
 
這還算是歷奇嗎?
 
剛帶了一群學生參與一天的活動
 
玩了「亞馬遜河」、「大廈大火」、「飛越橫樑」等
 
中心職員的帶領技巧還可以
 
學生們整天都玩得尚算投入
 
唯美中不足的是Debriefing
 
學生已明確帶出他們當天所學及領悟
 
可惜帶領者並沒有好好把握他們的得著
 
作出正面肯定及強化
 
反而不斷將自己預設的答案強加於學生身上
 
簡直在強姦學生們的思想
 
這做法倒令我感受到有點不是味兒
 
Debriefing以參與者為本
 
這一誡也不懂竟在帶領Debriefing
 
相信只有港式歷奇才有
 
不知他們的所謂歷奇Debriefing出自何家何派