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看罷這部電影使我感觸良多
主角因為一句說話
不辭勞苦
千里迢迢背著同鄉的遺體回鄉下葬.
為的就是我們的傳統觀念 - 落葉歸根.
尋根－－也許是我們中國人的習性
即使離開家鄉多遠
也永不忘本.
永遠都清楚自己根在何方
今天，各人聲稱在帶領所謂"歷奇活動"時
是否真正清楚"歷奇"源於何處
始作俑者是誰
何時引進香港呢
抑或我們只是人云亦云
根本就未曾認識過我們的故鄉呢
甚至錯認生父
發展及出處的歷史是重要，才可以對對體驗式教育作全面了解。 不過可能是新參與的朋友，第一個令他認識歷奇這名字時，就將這人奉為生父。好像在現時有幾多知道足球由那個人發明，但只記得第一個教他的人是誰。 [版主回覆02/25/2009 21:51:00]在所有知識系統及精密科學內，尋源及歷史均佔有大量篇幅，正如研究歷奇的人在追尋歷奇系統的源時，不難發現歷奇與體驗式教育的千絲萬縷關係，從而體會到要懂歷奇必須先學懂經驗學習法，反過來，精通經驗學習法不代表你懂歷奇，可見研究歷史及發展的重要．至於，你用足球的那個比喻恕不苟同，蹴鞠（足球）源於中國，名揚於英國，三歲孩童也懂的事，打錯例了．至於不尋根源只有波地小孩才會做的，層次之低不提也罷，要與專業歷奇師相比，你有必要用上教練或裁判等專業才可相提並論，算我們孤陋寡聞，暫時未聽過有球類裁判及教練的訓練草率得連歷史部份也欠奉．誰人教你，便認他作父，我有一故事你可聽聽，小鳥破殼第一眼見的便認作父母，剛巧有一烏龜經過，那鳥便不求甚解的學著那烏龜背著殼過一生，按你所說，要是歷奇界人人不求甚解，恐怕不少人要背著殼過一生．
要是歷奇界人人不求甚解，恐怕不少人要背著殼過一生。 你說得很對，不過也些人只看殼內的事情。對外間發生之變化不聞不問，就好像現時某些歷奇人一樣，歷奇訓練在本土已紮根了十多二十年，還要說要將西方的方式奉為上品，將本土工作者的心血置之不理。[版主回覆02/26/2009 23:43:00]尊誰家誰派純為個人喜好，同學會不便作出批評，至於業界聲稱有人下了二十多年工夫，心血是否值得敬佩呢？這倒也要看這些人是在奉獻或是在勞動，還是在混飯吃．自鳳凰計劃後，香港歷奇簡直是呆滯不前，今天，還停留在九十年代的水準，處於硬技術狀態，未有半點走向軟學術之路，相信只有向發源地尋根取經才可彌補這十多年無法無門的空洞．試想兩岸三地尤以台灣最為學術化，何嘗不是到美國尋根？連發揚地的學說有人也不放在眼內，相信他們的功力已升華至難以想像之地，難怪不斷招惹國內同胞相繼到港取經，我們真不敢想像後果．朋友，你對外間的歷奇界似有言外之音乎？
我的說話帶了點感慨，之所以說下了十多二十年時間，是指將外地的技術及學術，變化出本土特色及適合本地之方法。但是有人硬說外地之方法更可取，你要知道外地之歷奇工作者之出身與香港是有些不同，不同出身自然有不同取向。你說中國內地人士來香港取經不敢想像，不過香港最值得內地學習的地方是，文化背景相同及不想被人家帶走。台灣之所以跟隨美國，這是他們國情文化，但香港可以往歐洲其他等地進發。其實連美國歷奇界人士到香港交流時，也認同文化差異對一種教育模式有極大影響。可能筆者未曾遇到有心有力之工作者，所以有所感慨。[版主回覆02/27/2009 21:58:00]你看像很有熱誠，但蠻勁下可有想過你所支持的事有何根據？二十年來硬體的技術有多少改進，而又為世界所接受呢？又有多少篇改革文章發表？我們倒也願聞其詳，更希有幸拜讀．至於台灣之所以跟隨美國，主因是台灣行尖子教育，有充足的博、碩士學人，絕對有素質理解看透看像簡單實不簡單的歷奇，至於香港的，不提也罷．最令我們百思不得其解的是你建議我們到歐洲取經，而你又提到文化差異，美國傳到歐洲一次文化差異，歐洲傳到香港第二次文化差異，不解你為何可以接受兩次文化差異，而不接受皇道正統呢？我們這裏也有教育學者，在他的見解有關差異只需作出微調便可，其實影響不大，就算作出任何更動，理念不變，所以甚麼本土特色是不成立的．我欣賞你對歷奇的熱誠，也很同情你至今還未遇上專業歷奇師，天意弄人是這樣的了，算吧！
發展及出處的歷史是重要，才可以對對體驗式教育作全面了解。
回覆刪除不過可能是新參與的朋友，第一個令他認識歷奇這名字時，就將這人奉為生父。好像在現時有幾多知道足球由那個人發明，但只記得第一個教他的人是誰。
[版主回覆02/25/2009 21:51:00]在所有知識系統及精密科學內，尋源及歷史均佔有大量篇幅，正如研究歷奇的人在追尋歷奇系統的源時，不難發現歷奇與體驗式教育的千絲萬縷關係，從而體會到要懂歷奇必須先學懂經驗學習法，反過來，精通經驗學習法不代表你懂歷奇，可見研究歷史及發展的重要．至於，你用足球的那個比喻恕不苟同，蹴鞠（足球）源於中國，名揚於英國，三歲孩童也懂的事，打錯例了．至於不尋根源只有波地小孩才會做的，層次之低不提也罷，要與專業歷奇師相比，你有必要用上教練或裁判等專業才可相提並論，算我們孤陋寡聞，暫時未聽過有球類裁判及教練的訓練草率得連歷史部份也欠奉．誰人教你，便認他作父，我有一故事你可聽聽，小鳥破殼第一眼見的便認作父母，剛巧有一烏龜經過，那鳥便不求甚解的學著那烏龜背著殼過一生，按你所說，要是歷奇界人人不求甚解，恐怕不少人要背著殼過一生．
要是歷奇界人人不求甚解，恐怕不少人要背著殼過一生。
回覆刪除你說得很對，不過也些人只看殼內的事情。對外間發生之變化不聞不問，就好像現時某些歷奇人一樣，歷奇訓練在本土已紮根了十多二十年，還要說要將西方的方式奉為上品，將本土工作者的心血置之不理。
[版主回覆02/26/2009 23:43:00]尊誰家誰派純為個人喜好，同學會不便作出批評，至於業界聲稱有人下了二十多年工夫，心血是否值得敬佩呢？這倒也要看這些人是在奉獻或是在勞動，還是在混飯吃．自鳳凰計劃後，香港歷奇簡直是呆滯不前，今天，還停留在九十年代的水準，處於硬技術狀態，未有半點走向軟學術之路，相信只有向發源地尋根取經才可彌補這十多年無法無門的空洞．試想兩岸三地尤以台灣最為學術化，何嘗不是到美國尋根？連發揚地的學說有人也不放在眼內，相信他們的功力已升華至難以想像之地，難怪不斷招惹國內同胞相繼到港取經，我們真不敢想像後果．朋友，你對外間的歷奇界似有言外之音乎？
我的說話帶了點感慨，之所以說下了十多二十年時間，是指將外地的技術及學術，變化出本土特色及適合本地之方法。但是有人硬說外地之方法更可取，你要知道外地之歷奇工作者之出身與香港是有些不同，不同出身自然有不同取向。你說中國內地人士來香港取經不敢想像，不過香港最值得內地學習的地方是，文化背景相同及不想被人家帶走。台灣之所以跟隨美國，這是他們國情文化，但香港可以往歐洲其他等地進發。其實連美國歷奇界人士到香港交流時，也認同文化差異對一種教育模式有極大影響。可能筆者未曾遇到有心有力之工作者，所以有所感慨。
回覆刪除[版主回覆02/27/2009 21:58:00]你看像很有熱誠，但蠻勁下可有想過你所支持的事有何根據？二十年來硬體的技術有多少改進，而又為世界所接受呢？又有多少篇改革文章發表？我們倒也願聞其詳，更希有幸拜讀．至於台灣之所以跟隨美國，主因是台灣行尖子教育，有充足的博、碩士學人，絕對有素質理解看透看像簡單實不簡單的歷奇，至於香港的，不提也罷．最令我們百思不得其解的是你建議我們到歐洲取經，而你又提到文化差異，美國傳到歐洲一次文化差異，歐洲傳到香港第二次文化差異，不解你為何可以接受兩次文化差異，而不接受皇道正統呢？我們這裏也有教育學者，在他的見解有關差異只需作出微調便可，其實影響不大，就算作出任何更動，理念不變，所以甚麼本土特色是不成立的．我欣賞你對歷奇的熱誠，也很同情你至今還未遇上專業歷奇師，天意弄人是這樣的了，算吧！