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由於師公仙遊教授按禮守孝
現今不需三年但仍需守百日
百日謝門不出惟有客自西來
老外不懂禮數急切求教教授
教授念其真誠惟有隔門應對
人家是博士後研究有所停滯
撰論歷奇與工具本體互混淆
歷奇是工具還是程序作主導
教授結果用了樂章作為導引
音符組成曲聚章分篇成樂章
不管獨奏或合奏皆為演繹矣
用弦用敲用管配合樂章而行
樂章配樂器樂器只為代言人
樂器為演繹樂章而生相輔成
試問沒樂章云云樂器有何用
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