2009年6月30日星期二

捷徑

坊間常誤解歷奇等於「即食文化」


即食文化代表著


快


快


快


什麼事都要快捷


用膳要快


工作效率要快


學習要更加快


但


即食文化只能滿足量的追求


卻忽略了質的需要


歷奇不單只講求快捷


更著重質量並重的持續發展


它不是追求即時答案


滿足現狀的捷徑


2009年6月29日星期一

獎章的誘惑(二)

按馬斯洛成功金字塔論


獎章的肯定和自我實現


分別位於塔的第四及第五層


從理論中


這兩層已經能提升受眾對活動的追求及需要


但歷奇不是只為榮譽及自我滿足而存在


其目的是通過活動讓受眾得到學習的另類教育


因此榮譽及自我滿足只是提升受眾投入參與的一種手段


所以在設計歷奇時可參考以下概念


首要是令受眾認同是次活動希望達成的目標


其次是塑造過程中得到獎勵而來的榮譽


再者由追求榮譽而產生的動力成為完成目標的契機


最後把完成目標所得的經驗有系統地轉化為知識


強化、整固、協調


使受眾獲得參加歷奇所應得的學習


2009年6月27日星期六

獎章的誘惑(一)

人為了追求理想
 

通常會激發出潛藏能量達致目標
 

在眾多制服團體中
 

看見隊員不辭勞苦
 

盡心盡力地完成任務
 

最終得到自我滿足及獎章鼓勵
 

一個值得深思的問題
 

究竟令他們竭力追求的動力是
 

獲得獎章的肯定或是自我滿足的感覺呢
 

在設計歷奇活動時
 

使受眾在過程中有如此熱切的追求便是歷奇師的責任了



2009年6月26日星期五

悠然自得

人若能暫離繁囂


進入一個寧靜


舒適的自然環境


暫且放下世俗


名利、勝負、得失、慾望和憂慮


通過歷奇讓人們投進心靈深處


使自我起著密切接觸與交流


從而重新得力


悠然地再往前奔走


2009年6月25日星期四

歷奇怪談

友人問
 

「參與夜行是否要讓人經歷怪異事情,感受驚心動魄,那是歷奇嗎?」
 

歷奇
 

並非只是刺激恐懼感
 

當中需要讓人經歷調節與反思
 

並非讓受眾經驗怪異的「怪談」



2009年6月24日星期三

價值

任何事情都可以成為經驗
 

即使是古舊的東西
 

也能流傳至今
 

這表示此東西具有其價值
 

平日無法一下子理解的價值
 

若經歷奇師轉化
 

瞬間便能變成受眾的財產
 



2009年6月22日星期一

觀察

許多人自信有驚人閱歷
 

能從外在行為觀察別人
 
分析定位
 

其實人們只能看穿表面
 

惟歷奇師絕不會接受表面行為
 

其必會通過專業觀察手法撕破表層
 

從而覓得別人獨特之處
 

繼而引導成長